{"id":18184,"date":"2022-06-21T07:27:19","date_gmt":"2022-06-21T12:27:19","guid":{"rendered":"https:\/\/cdtrp.ca\/?p=18184"},"modified":"2022-06-21T08:19:06","modified_gmt":"2022-06-21T13:19:06","slug":"journee-nationale-des-peuples-autochtones-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cdtrp.ca\/fr\/journee-nationale-des-peuples-autochtones-2022\/","title":{"rendered":"21 juin : Journ\u00e9e nationale des peuples autochtones"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"--awb-bg-size:cover;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-image-element fusion-image-align-center in-legacy-container\" style=\"text-align:center;--awb-caption-title-font-family:var(--h2_typography-font-family);--awb-caption-title-font-weight:var(--h2_typography-font-weight);--awb-caption-title-font-style:var(--h2_typography-font-style);--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><div class=\"imageframe-align-center\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-dropshadow imageframe-1 hover-type-none\" style=\"-webkit-box-shadow: 3px 3px 7px rgba(0,0,0,0.3);box-shadow: 3px 3px 7px rgba(0,0,0,0.3);\"><a class=\"fusion-no-lightbox\" href=\"https:\/\/www.rcaanc-cirnac.gc.ca\/fra\/1100100013718\/1534874583157\" target=\"_self\" aria-label=\"National Indigenous Peoples Day\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%271600%27%20height%3D%27900%27%20viewBox%3D%270%200%201600%20900%27%3E%3Crect%20width%3D%271600%27%20height%3D%27900%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-orig-src=\"https:\/\/cdtrp.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/National-Indigenous-Peoples-Day_FR.png\" alt class=\"lazyload img-responsive wp-image-18191\"\/><\/a><\/span><\/div><\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-separator fusion-full-width-sep\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:30px;margin-bottom:30px;width:100%;\"><div class=\"fusion-separator-border sep-single sep-solid\" style=\"--awb-height:20px;--awb-amount:20px;border-color:#e0dede;border-top-width:1px;\"><\/div><\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><h4>21 juin : Journ\u00e9e nationale des peuples autochtones<\/h4>\n<p data-pm-slice=\"1 1 &#091;&#093;\">Le 21 juin est la Journ\u00e9e nationale des peuples autochtones. C&rsquo;est une occasion sp\u00e9ciale de souligner, pour tous les Canadiens, le patrimoine unique, la diversit\u00e9 culturelle et les r\u00e9alisations remarquables des\u00a0<a href=\"https:\/\/www.rcaanc-cirnac.gc.ca\/fra\/1100100013791\/1535470872302\">Premi\u00e8res Nations<\/a>, des\u00a0<a href=\"https:\/\/www.rcaanc-cirnac.gc.ca\/fra\/1100100014187\/1534785248701\">Inuit<\/a>\u00a0et des\u00a0<a href=\"https:\/\/www.rcaanc-cirnac.gc.ca\/fra\/1100100014427\/1535467913043\">M\u00e9tis<\/a>. En collaboration avec les organisations autochtones nationales, le gouvernement du Canada a choisi le 21 juin, date du solstice d&rsquo;\u00e9t\u00e9, pour c\u00e9l\u00e9brer la <strong>Journ\u00e9e nationale des Autochtones<\/strong>. Pendant des g\u00e9n\u00e9rations, de nombreux\u00a0<a href=\"https:\/\/www.rcaanc-cirnac.gc.ca\/fra\/1100100013785\/1529102490303\">groupes et collectivit\u00e9s autochtones<\/a>\u00a0ont c\u00e9l\u00e9br\u00e9 leur culture et leur patrimoine \u00e0 cette date ou \u00e0 cette p\u00e9riode de l&rsquo;ann\u00e9e \u00e9tant donn\u00e9 la signification que rev\u00eat le solstice d&rsquo;\u00e9t\u00e9\u00a0: le jour le plus long de l&rsquo;ann\u00e9e.<\/p>\n<p>La Journ\u00e9e nationale des peuples autochtones a \u00e9t\u00e9 annonc\u00e9e en 1996 par le gouverneur g\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;\u00e9poque, Rom\u00e9o LeBlanc, gr\u00e2ce \u00e0 la\u00a0<a href=\"http:\/\/laws-lois.justice.gc.ca\/fra\/reglements\/TR-96-55\/page-1.html\" rel=\"external\">Proclamation d\u00e9signant le 21\u00a0juin de chaque ann\u00e9e comme Journ\u00e9e nationale des peuples autochtones<\/a>. Cette journ\u00e9e a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e \u00e0 la suite de consultations aupr\u00e8s de divers groupes autochtones, qui ont fait des d\u00e9clarations d&rsquo;appui \u00e0 cet \u00e9gard.<\/p>\n<ul>\n<li>En 1982, la Fraternit\u00e9 des Indiens du Canada (maintenant\u00a0l&rsquo;Assembl\u00e9e des Premi\u00e8res Nations) a demand\u00e9 l&rsquo;\u00e9tablissement de la Journ\u00e9e nationale de la solidarit\u00e9 autochtone<\/li>\n<li>En 1995, l&rsquo;Assembl\u00e9e spirituelle, conf\u00e9rence nationale d&rsquo;Autochtones et de non-Autochtones, pr\u00e9sid\u00e9e par Elijah Harper, a propos\u00e9 la cr\u00e9ation d&rsquo;une f\u00eate nationale pour souligner la contribution des Autochtones<\/li>\n<li>Toujours en 1995, la Commission royale sur les peuples autochtones a recommand\u00e9 l&rsquo;adoption d&rsquo;une journ\u00e9e nationale des Premiers Peuples.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le 21 juin 2017, le premier ministre a fait une\u00a0<a href=\"https:\/\/pm.gc.ca\/fr\/nouvelles\/declarations\/2017\/06\/21\/declaration-du-premier-ministre-du-canada-loccasion-de-la-journee\" rel=\"external\">d\u00e9claration<\/a>\u00a0annon\u00e7ant son intention de renommer cette journ\u00e9e \u00ab\u00a0<span lang=\"en\">National Indigenous Peoples Day<\/span>\u00a0\u00bb; le nom reste le m\u00eame en fran\u00e7ais.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.rcaanc-cirnac.gc.ca\/fra\/1100100013718\/1534874583157\">Apprenez-en plus ici.<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-separator fusion-full-width-sep\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:30px;margin-bottom:30px;width:100%;\"><div class=\"fusion-separator-border sep-double sep-solid\" style=\"--awb-height:20px;--awb-amount:20px;border-color:#e0dede;border-top-width:1px;border-bottom-width:1px;\"><\/div><\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-2\"><h5 data-pm-slice=\"1 3 &#091;&#093;\"><strong>Outils d\u2019apprentissage pour am\u00e9liorer les relations entre les chercheurs et les peuples autochtones<\/strong><\/h5>\n<p>Dans un esprit d&rsquo;apprentissage et de r\u00e9conciliation, le <strong>r\u00e9seau<\/strong> <strong>Can-SOLVE CKD<\/strong> a mis au point un nouvel outil d&rsquo;apprentissage qui vise \u00e0 aider les chercheurs en sant\u00e9 \u00e0 \u00e9tablir des partenariats respectueux avec les peuples autochtones.<\/p>\n<p>Le <strong><a href=\"https:\/\/cansolveckd.ca\/learning-pathway\">parcours d&rsquo;apprentissage Wabishki Bizhiko Skaanj<\/a><\/strong> offre une gamme de ressources pour am\u00e9liorer les connaissances des chercheurs et les sensibiliser aux pr\u00e9jug\u00e9s raciaux, aux voix et aux histoires autochtones, \u00e0 l&rsquo;impact de la colonisation sur la sant\u00e9 autochtone et aux pratiques de recherche en sant\u00e9 culturellement s\u00fbres. Le parcours d&rsquo;apprentissage rassemble des ressources existantes, telles que <a href=\"https:\/\/sanyas.ca\/\">San&rsquo;yas<\/a>, <a href=\"https:\/\/fnigc.ca\/fr\/les-principes-de-pcap-des-premieres-nations\/\">PCAP<\/a> et l&rsquo;<a href=\"https:\/\/www.kairosblanketexercise.org\/\">exercice de couverture KAIROS<\/a>, avec un contenu original d\u00e9velopp\u00e9 par le r\u00e9seau Can-SOLVE CKD.<\/p>\n<p>Les participants peuvent suivre une ou plusieurs composantes du parcours en fonction de leurs besoins et de leurs capacit\u00e9s d&rsquo;apprentissage. L&rsquo;autor\u00e9flexion sera un \u00e9l\u00e9ment essentiel de chaque composante. Les participants sont encourag\u00e9s \u00e0 regarder, \u00e0 \u00e9couter, \u00e0 apprendre et \u00e0 diriger leur chemin pendant le parcours :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Regarder :<\/strong> Regarder en soi pour observer et examiner les identit\u00e9s raciales, les privil\u00e8ges et les pr\u00e9jug\u00e9s ;<\/li>\n<li><strong>\u00c9couter :<\/strong> \u00c9couter les voix et les histoires autochtones en participant \u00e0 des exercices d&rsquo;apprentissage interactifs, \u00e0 des modules en ligne et \u00e0 des webinaires ;<\/li>\n<li><strong>Apprendre :<\/strong> Am\u00e9liorer la connaissance de l&rsquo;histoire de la colonisation au Canada et de ses impacts sur les peuples autochtones et leur sant\u00e9 ;<\/li>\n<li><strong>Diriger :<\/strong> R\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 l&rsquo;apprentissage et s&rsquo;engager \u00e0 prendre les mesures appropri\u00e9es pour \u00e9tablir de v\u00e9ritables partenariats avec les peuples et les communaut\u00e9s autochtones dans l&rsquo;esprit de la v\u00e9rit\u00e9 et de la r\u00e9conciliation.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-separator fusion-full-width-sep\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:30px;margin-bottom:30px;width:100%;\"><div class=\"fusion-separator-border sep-single sep-solid\" style=\"--awb-height:20px;--awb-amount:20px;border-color:#e0dede;border-top-width:1px;\"><\/div><\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-image-element fusion-image-align-center in-legacy-container\" style=\"text-align:center;--awb-caption-title-font-family:var(--h2_typography-font-family);--awb-caption-title-font-weight:var(--h2_typography-font-weight);--awb-caption-title-font-style:var(--h2_typography-font-style);--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><div class=\"imageframe-align-center\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-dropshadow imageframe-2 hover-type-none\" style=\"-webkit-box-shadow: 3px 3px 7px rgba(0,0,0,0.3);box-shadow: 3px 3px 7px rgba(0,0,0,0.3);\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"341\" title=\"Indigenous Peoples Day_Settee\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%271500%27%20height%3D%27500%27%20viewBox%3D%270%200%201500%20500%27%3E%3Crect%20width%3D%271500%27%20height%3D%27500%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-orig-src=\"https:\/\/cdtrp.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Indigenous-Peoples-Day_Settee_FR.png\" alt class=\"lazyload img-responsive wp-image-18187\"\/><\/span><\/div><\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-separator fusion-full-width-sep\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:20px;margin-bottom:20px;width:100%;\"><\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-3\"><p>Pour marquer le Mois national de l&rsquo;histoire autochtone et la Journ\u00e9e nationale des peuples autochtones, la derni\u00e8re composante du parcours d&rsquo;apprentissage, un ensemble de ressources sur la comp\u00e9tence culturelle (<em><a href=\"https:\/\/cansolveckd.ca\/knowledge-bundle\"><strong>Cultural Competency Knowledge Bundle<\/strong><\/a><\/em>), est d\u00e9sormais accessible au public (en anglais seulement). Cet ensemble comprend une liste de ressources utiles que les apprenants peuvent consulter \u00e0 leur propre rythme, allant d&rsquo;articles et de livres universitaires \u00e0 des vid\u00e9os et des balados. L&rsquo;objectif est d&rsquo;encourager l&rsquo;apprentissage continu, tout au long de la vie, des cultures et des exp\u00e9riences autochtones, ce qui peut aider les chercheurs et les prestataires de soins de sant\u00e9 \u00e0 mieux servir les populations autochtones.<\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-aligncenter\"><a class=\"fusion-button button-flat fusion-button-default-size button-custom fusion-button-default button-1 fusion-button-default-span fusion-button-default-type\" style=\"--button_accent_color:#ffffff;--button_border_color:#ffffff;--button_accent_hover_color:#edf2f7;--button_border_hover_color:#ffffff;--button_gradient_top_color:#ea5c39;--button_gradient_bottom_color:#ea5c39;--button_gradient_top_color_hover:#ea5c39;--button_gradient_bottom_color_hover:#ea5c39;\" target=\"_self\" href=\"https:\/\/cansolveckd.ca\/knowledge-bundle\"><i class=\"fa-feather-alt fas button-icon-left\" aria-hidden=\"true\"><\/i><span class=\"fusion-button-text\">Acc\u00e9dez au Cultural Competency Knowledge Bundle<\/span><\/a><\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-separator fusion-full-width-sep\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:30px;margin-bottom:30px;width:100%;\"><div class=\"fusion-separator-border sep-double sep-solid\" style=\"--awb-height:20px;--awb-amount:20px;border-color:#e0dede;border-top-width:1px;border-bottom-width:1px;\"><\/div><\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_1_2 1_2 fusion-one-half fusion-column-first\" style=\"--awb-bg-size:cover;width:50%;width:calc(50% - ( ( 4% ) * 0.5 ) );margin-right: 4%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-text fusion-text-4\"><h5 data-pm-slice=\"1 3 &#091;&#093;\"><strong>Voie d&rsquo;apprentissage Wabishki Bizhiko Skaanj<\/strong><\/h5>\n<p>Wabishki Bizhiko Skaanj est prononc\u00e9 wah-bish-kih biish-ih-goo skaa-nch et et se traduit vaguement par \u00ab\u00a0Cheval blanc\u00a0\u00bb en Anishinaabemowin (langue anishinaabe). Le parcours d&rsquo;apprentissage vise \u00e0 am\u00e9liorer les connaissances des chercheurs et les sensibiliser aux pr\u00e9jug\u00e9s raciaux, aux voix et aux histoires autochtones, \u00e0 l&rsquo;impact de la colonisation sur la sant\u00e9 des autochtones et aux pratiques de recherche en sant\u00e9 culturellement s\u00fbres. La voie d&rsquo;apprentissage comprend des ressources existantes en plus d&rsquo;\u00e9l\u00e9ments originaux d\u00e9velopp\u00e9s par le r\u00e9seau Can-SOLVE CKD.<\/p>\n<h5><strong>Pour en savoir plus, <a href=\"https:\/\/cansolveckd.ca\/learning-pathway\">visitez leur site web ici<\/a> (site en anglais uniquement).<\/strong><\/h5>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-2 fusion_builder_column_1_2 1_2 fusion-one-half fusion-column-last\" style=\"--awb-bg-size:cover;width:50%;width:calc(50% - ( ( 4% ) * 0.5 ) );\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-image-element fusion-image-align-center in-legacy-container\" style=\"text-align:center;--awb-caption-title-font-family:var(--h2_typography-font-family);--awb-caption-title-font-weight:var(--h2_typography-font-weight);--awb-caption-title-font-style:var(--h2_typography-font-style);--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><div class=\"imageframe-align-center\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-dropshadow imageframe-3 hover-type-none\" style=\"-webkit-box-shadow: 3px 3px 7px rgba(0,0,0,0.3);box-shadow: 3px 3px 7px rgba(0,0,0,0.3);\"><a class=\"fusion-no-lightbox\" href=\"https:\/\/cansolveckd.ca\/learning-pathway\" target=\"_self\" aria-label=\"Wabishki Bizhiko Skaanj\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"454\" src=\"https:\/\/cdtrp.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Wabishki-Bizhiko-Skaanj-1.png\" data-orig-src=\"https:\/\/cdtrp.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Wabishki-Bizhiko-Skaanj-1-1024x454.png\" alt class=\"lazyload img-responsive wp-image-17908\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%271834%27%20height%3D%27814%27%20viewBox%3D%270%200%201834%20814%27%3E%3Crect%20width%3D%271834%27%20height%3D%27814%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-srcset=\"https:\/\/cdtrp.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Wabishki-Bizhiko-Skaanj-1-200x89.png 200w, https:\/\/cdtrp.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Wabishki-Bizhiko-Skaanj-1-400x178.png 400w, https:\/\/cdtrp.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Wabishki-Bizhiko-Skaanj-1-600x266.png 600w, https:\/\/cdtrp.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Wabishki-Bizhiko-Skaanj-1-800x355.png 800w, https:\/\/cdtrp.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Wabishki-Bizhiko-Skaanj-1-1200x533.png 1200w, https:\/\/cdtrp.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Wabishki-Bizhiko-Skaanj-1.png 1834w\" data-sizes=\"auto\" data-orig-sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 600px\" \/><\/a><\/span><\/div><\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-3 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"--awb-bg-size:cover;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-separator fusion-full-width-sep\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:30px;margin-bottom:30px;width:100%;\"><div class=\"fusion-separator-border sep-double sep-solid\" style=\"--awb-height:20px;--awb-amount:20px;border-color:#e0dede;border-top-width:1px;border-bottom-width:1px;\"><\/div><\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-5\"><h5 data-pm-slice=\"1 1 &#091;&#093;\"><strong>S\u00e9rie d&rsquo;ateliers de renforcement des capacit\u00e9s Can-SOLVE CKD | All My Relations<\/strong><\/h5>\n<p>Le 17 juin dernier, le r\u00e9seau Can-Solve CKD a organis\u00e9 un webinaire sp\u00e9cial qui a mis en lumi\u00e8re le travail de l&rsquo;<em>Indigenous Peoples&rsquo; Engagement and Research Council<\/em> (IPERC), notamment le <strong>parcours d&rsquo;apprentissage Wabishki Bizhiko Skaanj.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Visionnez l&rsquo;enregistrement ci-dessous.<\/strong><\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-separator fusion-full-width-sep\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:10px;margin-bottom:10px;width:100%;\"><\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-video fusion-youtube fusion-aligncenter\" style=\"--awb-max-width:900px;--awb-max-height:506px;--awb-width:100%;\"><div class=\"video-shortcode\"><div class=\"fluid-width-video-wrapper\" style=\"padding-top:56.22%;\" ><iframe title=\"YouTube video player 1\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yOpA3McWFpc?wmode=transparent&autoplay=0\" width=\"900\" height=\"506\" allowfullscreen allow=\"autoplay; fullscreen\"><\/iframe><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-separator fusion-full-width-sep\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:30px;margin-bottom:30px;width:100%;\"><div class=\"fusion-separator-border sep-double sep-solid\" style=\"--awb-height:20px;--awb-amount:20px;border-color:#e0dede;border-top-width:1px;border-bottom-width:1px;\"><\/div><\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-6\"><h5 data-pm-slice=\"1 3 &#091;&#093;\"><strong>Composantes du parcours d&rsquo;apprentissage Wabishki Bizhiko Skaanj :<\/strong><\/h5>\n<\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><div class=\"fusion-separator fusion-full-width-sep\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:10px;margin-bottom:10px;width:100%;\"><\/div><div class=\"fusion-sep-clear\"><\/div><ul style=\"--awb-iconcolor:#ea5c39;--awb-line-height:28.9px;--awb-icon-width:28.9px;--awb-icon-height:28.9px;--awb-icon-margin:11.9px;--awb-content-margin:40.8px;\" class=\"fusion-checklist fusion-checklist-1 fusion-checklist-default type-icons\"><li class=\"fusion-li-item\" style=\"\"><span class=\"icon-wrapper circle-no\"><i class=\"fusion-li-icon fa-feather-alt fas\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><div class=\"fusion-li-item-content\">\n<p><em><strong>Supporting Each Other\u2019s Journey<\/strong>:\u00a0<strong>Land Acknowledgment Learning Series<\/strong><\/em>. Une s\u00e9rie de webinaires en quatre parties et un guide pour aider les chercheurs et autres membres du public \u00e0 comprendre l&rsquo;importance de la reconnaissance des territoires traditionnels. (<a href=\"https:\/\/cansolveckd.ca\/land-acknowledgment\">D\u00e9tails<\/a>)<\/p>\n<\/div><\/li><li class=\"fusion-li-item\" style=\"\"><span class=\"icon-wrapper circle-no\"><i class=\"fusion-li-icon fa-feather-alt fas\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><div class=\"fusion-li-item-content\">\n<p><em><strong>Kairos Blanket Exercise <\/strong><\/em>: Une simulation interactive de l&rsquo;impact de la colonisation sur les peuples autochtones du Canada. (<a href=\"https:\/\/www.kairosblanketexercise.org\/\">D\u00e9tails<\/a>)<\/p>\n<\/div><\/li><li class=\"fusion-li-item\" style=\"\"><span class=\"icon-wrapper circle-no\"><i class=\"fusion-li-icon fa-feather-alt fas\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><div class=\"fusion-li-item-content\">\n<p><em><strong>San\u2019yas Indigenous Cultural Safety Training <\/strong><\/em>:Un cours en ligne autodirig\u00e9 de huit heures sur la s\u00e9curit\u00e9 culturelle autochtone. (<a href=\"https:\/\/sanyas.ca\/\">D\u00e9tails<\/a>)<\/p>\n<\/div><\/li><li class=\"fusion-li-item\" style=\"\"><span class=\"icon-wrapper circle-no\"><i class=\"fusion-li-icon fa-feather-alt fas\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><div class=\"fusion-li-item-content\">\n<p><em><strong>Indigenous Research Ethics and Protocols <\/strong><\/em>: Une s\u00e9rie de webinaires en trois parties examinant les principes \u00e9thiques de l&rsquo;engagement des peuples autochtones dans la recherche en sant\u00e9. (<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=IKfjqHypUZo\">\u00c9coutez le webinaire du Dr Malcolm King<\/a>)<\/p>\n<\/div><\/li><li class=\"fusion-li-item\" style=\"\"><span class=\"icon-wrapper circle-no\"><i class=\"fusion-li-icon fa-feather-alt fas\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><div class=\"fusion-li-item-content\">\n<p><em><strong>Knowledge Keepers in Research <\/strong><\/em>: Un guide virtuel visant \u00e0 cr\u00e9er un espace culturellement s\u00fbr pour les chercheurs, les patients partenaires et les gardiens du savoir. Il encourage les chercheurs \u00e0 honorer diverses formes de connaissances aux c\u00f4t\u00e9s des gardiens du savoir autochtones et les aide \u00e0 traduire ces enseignements dans la pratique. (<a href=\"https:\/\/cansolveckd.ca\/news\/bringing-traditional-wisdom-to-health-research\/\">D\u00e9tails<\/a>)<\/p>\n<\/div><\/li><li class=\"fusion-li-item\" style=\"\"><span class=\"icon-wrapper circle-no\"><i class=\"fusion-li-icon fa-feather-alt fas\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><div class=\"fusion-li-item-content\">\n<p><strong>Formation et certification :<\/strong> Possibilit\u00e9s de suivre une formation suppl\u00e9mentaire et d&rsquo;obtenir une certification, comme les les principes de propri\u00e9t\u00e9, de contr\u00f4le, d\u2019acc\u00e8s et de possession des Premi\u00e8res Nations \u2013 plus commun\u00e9ment appel\u00e9 <a href=\"https:\/\/fnigc.ca\/fr\/les-principes-de-pcap-des-premieres-nations\/\">PCAP<\/a> et l&rsquo;\u00c9nonc\u00e9 de politique des trois conseils : \u00c9thique de la recherche avec des \u00eatres humains, connu sous le nom d&rsquo;<a href=\"https:\/\/ethics.gc.ca\/fra\/policy-politique_tcps2-eptc2_2018.html\">EPTC 2<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/li><li class=\"fusion-li-item\" style=\"\"><span class=\"icon-wrapper circle-no\"><i class=\"fusion-li-icon fa-feather-alt fas\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><div class=\"fusion-li-item-content\">\n<p><strong><em>Cultural Capacity Knowledge Bundle<\/em> :<\/strong> Une collection de ressources multim\u00e9dia utilis\u00e9es pour soutenir l&rsquo;utilisateur dans son parcours de comp\u00e9tence culturelle. (<a href=\"https:\/\/cansolveckd.ca\/knowledge-bundle\">D\u00e9tails<\/a>)<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":6,"featured_media":18197,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[81,37],"tags":[],"class_list":["post-18184","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-en-vedette","category-non-classifiee"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cdtrp.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18184"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cdtrp.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cdtrp.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cdtrp.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cdtrp.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18184"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/cdtrp.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18184\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18215,"href":"https:\/\/cdtrp.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18184\/revisions\/18215"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cdtrp.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18197"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cdtrp.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cdtrp.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18184"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cdtrp.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}